INFORMATIONS UTILES > Accès aux résumés des communications et posters par axe
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Soutenir l'innovation sociale en éducation dans la tradition des théories de l'activité : développer un Laboratoire du Changement dans un «établissement scolaire apprenant».
solange CIAVALDINI-CARTAUT
sciencesconf.org:sfere2020:322475 |
Politiques éducatives, pratiques professionnelles et théories : l'exemple de l'APC Educational policies, professional practices and theories: the competence based approach example
Jean-Claude COULET
sciencesconf.org:sfere2020:324170 |
Dialogue entre recherche collaborative et intervention-recherche : le cas de la formation renouvelée des enseignants dans le cadre des INSPE.
Pierre-Alain Filippi, Christine FELIX
sciencesconf.org:sfere2020:324791 |
POSTER - Évolution des représentations et pratiques de l'oral à l'école : Co-construction d'un dispositif visant à développer les compétences orales et émotionnelles des élèves
Aurélie Pasquier, Lola Papon, Guillaume Ponthieu, Nathalie Rezzi
sciencesconf.org:sfere2020:325064 |
L'évaluation par compétence en cycle 3 en réseau d'éducation prioritaire REP+ : l'intervention au cœur d'une recherche croisant les approches didactiques et ergonomiques
Fabienne BRIERE-GUENOUN, Laurence ESPINASSY, Nathalie Mikailoff
sciencesconf.org:sfere2020:325095 |
Les effets d'un "Projet d'initiative locale adossé à la recherche" (PILAR) à la différenciation pédagogique sur les pratiques des enseignant.e.s
Alexa Craïs, Rebecca Dahm
sciencesconf.org:sfere2020:325295 |
Modéliser les processus de collaboration entre acteurs de l'éducation et de la recherche pour la construction de savoirs
Gilles Aldon, Isabelle Nizet, Réjane Monod-Ansaldi, Michèle Prieur, Caroline Vincent
sciencesconf.org:sfere2020:325328 |
Coéducation et Lieux d'Éducation Associés ou comment des enseignants réinterrogent la question de l'autonomie scolaire dans le cadre d'une recherche-intervention.
Pascale Ponté, Julie Pelhate
sciencesconf.org:sfere2020:325568 |
Cosituation, coopération et coproduction dans un protocole de recherche : exemple d'une recherche collaborative en école d'immersion anglais
Véronique Lemoine Bresson, Latisha Mary, Anne Choffat-Durr
sciencesconf.org:sfere2020:325584 |
Une recherche avec des professeurs sur la résolution de problèmes en mathématiques finalisée par les besoins de la profession de professeur : recherche participative, collaborative, orientée-conception ?
Michèle Artaud, Cécile Redondo, Karine BERNAD, Vincent BONNIOL
sciencesconf.org:sfere2020:325702 |
Une recherche action formation collaborative à l'INSPE- AMU dans une perspective transformative-critique sur des questions socialement vives d'EDD et d'EODD.
Maryse Cadet-Mieze, Alain Legardez
sciencesconf.org:sfere2020:325785 |
Outils d'accompagnement pour la gestion des conflits en classe : dialogue entre recherche et formation.
Maria Vincenza Raso, Jean-Pierre Pelletier
sciencesconf.org:sfere2020:325801 |
Une recherche action participative visant l'autonomie des équipes éducatives en matière de pilotage d'établissement
Hélène Crocé-Spinelli, Marc Guignard
sciencesconf.org:sfere2020:326570 |
L'accompagnement d'un dispositif innovant éducatif d'enseignement de l'anglais en lycée professionnel: effets d'une recherche collaborative avec méthodologie mixte
Sandrine Eschenauer, Caroline HACHE, Noémie Olympio, Eric Tortochot
sciencesconf.org:sfere2020:326659 |
Construire des traces d'usage d'un dispositif numérique de formation pour réaliser des entretiens d'autoconfrontation
lionel roche, Cathy Rolland
sciencesconf.org:sfere2020:326805 |
La RAP (Recherche Action Participative) à l'école. Comment mobiliser les jeunes Inuit et Sami sur un programme de recherche qui vise à étudier l'impact des changements globaux sur les styles de vie contemporains et les activités traditionnelles ? Un programme d'échange Inuit/Sami sous la forme de regards croisés entre deux écoles.
Sylvie Blangy, Mikael Pirak, Mikael Leone
sciencesconf.org:sfere2020:326847 |
POSTER - Enseignement des sciences, interdisciplinarité et territoire apprenant : Une recherche-action sur le territoire insulaire corse
LAURE MORETTI
sciencesconf.org:sfere2020:326860 |
POSTER - Recherche Action Participative en milieu scolaire : l'exemple du projet mis en place dans le village des Saintes Maries de la Mer
Delphine Gambaiani, André Four, Audrey Ballery, Delphine Ricci, Claude Miaud, Gaelle Darmon, Jean-Baptiste Sénégas, Blangy sylvie
sciencesconf.org:sfere2020:326867 |
Le corps du chercheur dans la Recherche Action Participative
Maria Antonietta IMPEDOVO, Martine Gadille, Joséphine Rémon, Caroline Carvasce
sciencesconf.org:sfere2020:327081 |
Analyse des tensions entre les postures de chercheur et d'accompagnateur dans une recherche collaborative : l'expérience du projet pilote « Différenciation en lecture »
Marielle Wyns, Graziella Deleuze, Anouk Dumont
sciencesconf.org:sfere2020:330359 |
Professeurs et chercheurs : coopérer en actes et en mots. Une étude de cas dans le projet ACE (Arithmétique et Compréhension à l'École)
Virginie CALICCHIO-LAPIQUE, Carole CALISTRI, Mireille Morellato, Serge Quilio, Jérôme Santini
sciencesconf.org:sfere2020:331499 |
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