A PROPOS DE L'EVENEMENT > Comité scientifique

  Comité scientifique 

Co-responsables scientifique et organisationnel du colloque : Noémie Olympio (LEST, UMR 7317 Université Aix-Marseille CNRS); Martine Gadille (LEST UMR 7317, Aix-Marseille Université)
 

Comité scientifique Axe 1 (Apports, limites et nouveaux défis des recherches en éducation sur les apprentissages fondamentaux)

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Nathalie Bonneton-Botté (LP3C EA1285, Université de Bretagne Occidentale)
Jérémy Danna (LNC, UMR 7291 Université Aix-Marseille CNRS)
Aline Frey (LNC, UMR 7291 Université Aix-Marseille CNRS)
Loïc Pulido (Département des Sciences de l'éducation, Université du Québec à Chicoutimi)
Jean-Luc Velay (LNC UMR 7291 Université Aix-Marseille CNRS)
Johannes Ziegler (LPC UMR 7290 Université Aix-Marseille CNRS)

                   

  

 

Comité scientifique Axe 2 ( Entre stratégies éducatives internationales et politiques nationales et locales contre les inégalités : quelles réponses des acteurs ?)
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Gwenaelle Audren (TELEMME UMR 7303, Université Aix-Marseille CNRS)
Catherine David (LPL, UMR 7309 Université Aix-Marseille CNRS)

Karima Gouaich (ADEF UR 4671, Université Aix-Marseille CNRS)
Caroline Hache (ADEF UR 4671, Université Aix-Marseille CNRS)
Emilie Lebreton (LPL UMR 7291, Université Aix-Marseille CNRS)
Amélie Lecomte (LPL, UMR 7309 Université Aix-Marseille CNRS)
Noémie Olympio (LEST, UMR 7317 Université Aix-Marseille CNRS)

           

 

 

Comité scientifique Axe 3 (Gouvernance de l’innovation, transformation de la pédagogie et créativité enseignante)
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Marie Baize-Varin (LIDILE EA 3874,Université Rennes 2 - Haute Bretagne)
Stéphane Bellin (GRESEC EA608, Université Stendhal - Grenoble 3)
Nathalie Bonnardel (Centre Psyclé EA 3273, Aix-Marseille Université)

Karine Buard (GRHAPES EA 7287)
Valérie Caraguel (LEST UMR 7317, Aix-Marseille Université)
Marjolaine Chatoney (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Pierre Champollion (ECP, EA4571,Université Lumière - Lyon II )
Isabelle Claverie (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Hélène Crocé-Spinelli (ECP, Lyon St Etienne)
Anne Demeester (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Claire Dupuy (Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication, UCLouvain)
Nataly Essonnier (Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Université de Genève)
Sylviane Feuilladieu (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Martine Gadille (LEST UMR 7317, Aix-Marseille Université)
Vlad Glaveanu (Department of Psychology and Professional Counseling, Webster University - Genève)
Emilien Jacob (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Konstanze Lueken ( Equipe genre et éducation,Université Jean Jaures, Toulouse2)
Ingunn Johanne Ness (Centre for the Science of Learning & Technology University of Bergen, Norway)
Perrine Martin (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Nicole Mencacci (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Yves Michelin (Université Clermont Auvergne INRA)
Déborah Nourrit (EPSYLON EA 4556, Université Paul Valery, Montpellier 3)
Didier Ozil (LERSERM EA4584, Université Paul-Valéry - Montpellier 3)
Catherine Pinon ((IREMAM - UMR 7310, Aix-Marseille Université-CNRS)
Virginie Privas (ATILF UMR 7118, CNRS/ Université de Lorraine ) 
Cécile Redondo (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Nathalie Rezzi (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Nicolas Sembel (ADEF UR 4671, Université Aix-Marseille CNRS)
Pascal Terrien (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Eric Tortochot (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Jessyca Tretola (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)

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Comité scientifique Axe 4 (Recherches collaboratives ou participatives enseignants chercheurs : quel positionnement et compétences du chercheur et quels apports en matière de politiques éducatives ?)
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Gilles Aldon (S2HEP EA 4148, Université Lyon 1 et ENS de Lyon)
Mariagrazia Cairo Crocco (CGGG UMR7304, Aix-Marseille Université)
Mohammad Dames Alturkmani (Attaché au laboratoire ELLIAD INSPE de Besançon)
Maria-Antonietta Impedovo (ADEF UR 4671, Aix-Marseille Université)
Caroline Vincent (LEST UMR 7317, Aix-Marseille Université CNRS)
Joséphine Rémon (ICAR UMR 5191, Université Lyon 2 CNRS et ENS)

               

(Centre for the Science of Learning & Technology University of Bergen, Norway)

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